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環境規劃

孩子活動環境：

↑一樓時段班教室外的圓桌區，主要是接待 　外賓或小朋友入教室前使用的活動地方	↑一樓綿羊班的教室；後面布裡則是黑屋
↑一樓融合班的教室， 專為孩子所設計之 　教材	↑融合班教室外的節慶布置
↑一樓樓梯間的方向指標	↑一樓樓梯間指標
↑二樓大廳，主要是進行全校活動和跳律 　動的場所，分別還有球池及其他教具	↑二樓通往鴿子班的走廊，走到底則為廁所
↑二樓通往花鹿班的走廊	↑二樓餐廳
↑三樓的走廊設計	↑三樓麻雀班教室 　地上的標籤則是為孩子所設計的，方便 　孩子找到屬於自己的位置，不亂跑
↑擺放小朋友們使用的毛巾和潔牙用具的 　架子，學習日常生活習慣	↑音樂教室

特殊學習教材：

↑二樓走廊旁的特殊教具（形狀對對碰）	↑二樓走廊旁的特殊教具（有數教具或音樂 　器材）
↑二樓走廊旁的哈哈鏡	↑二樓走廊旁的特殊教具（訓練孩子小肌肉 　發展）

張貼訊息之佈告欄與佈置：

↑一樓綿羊班教室外的公佈欄（方便讓家長 　訪客等觀看）	↑一樓綿羊班教室外的公佈欄（最新消息傳 　給大家知道）
↑每個禮拜的大單元與小單元活動（依不同 　的課程定時做更換）	↑三樓樓梯間的佈告欄（有社工等資訊可觀 　看）
↑三樓麻雀班教室外的佈告欄（專屬為孩子 　作品集）	↑環境佈置飾品

小朋友的作品集：

↑樓梯間小朋友的作品（固定更換作品）	↑樓梯間小朋友的作品
↑會客室內小朋友的作品	↑會客室內小朋友的作品(水果歡樂派)
↑會客室內小朋友的作品(水彩創作)	↑會客室內小朋友的作品(刮畫)
↑小朋友的作品(自我創作)	↑小朋友的作品集

※以上照片出處為：自行拍攝

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